Образование: статьи и материалы » Деятельность социального педагога по поддержке детей из неполных семей » Реализация деятельности социального педагога по социально – педагогической поддержке детей из неполных семей

Реализация деятельности социального педагога по социально – педагогической поддержке детей из неполных семей

Страница 4

Результаты сравнительного исследования уровня тревожности

Имя ребенка	Первичная диагностика	Вторичная диагностика
Евгений Е.	высокий	высокий
Алексей X.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Ксюша А.	высокий	Ср. уровень с тенденцией к высокой
Кристина М.	высокий	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Анатолий Г.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Коля Ж.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к низкой
Дима Ш.	Ср. уровень с тенденцией к низкой	низкий
Михаил В.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к высокой
Антон С.	Ср. уровень с тенденцией к высокой	Ср. уровень с тенденцией к высокой
Света Ш.	Ср. уровень с тен-	Ср. уровень с тенден-
	денцией к высокой	цией к низкой
Костя Г.	Результаты исследования	Ср. уровень с тенденцией
	не достоверны	к низкой
Антон В.	Ср. уровень с тен-	Ср. уровень с тенденцией
	денцией к высокой	к высокой
Василий К.	Результаты исследования	Ср. уровень с тенденцией
	не достоверны	к низкой
Анна М.	Ср. уровень с тенденцией к низкой	низкий
Артем 3.	высокий	высокий
Ксения А.	Ср. уровень с тенденцией к низкой	низкий

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие статьи:

Формы организации труда детей в природе
применяются во всех возрастных группах детского сада. Они дают возможность воспитателю более тщательно руководить действиями детей- оказать прямую помощь тем, кто нуждается в ней, дать дополнительные разъяснения, советы, проконтролировать выполнение трудовых операций. Все это помогает прочному форм ...

Психофизиологические особенности учащихся среднего школьного возраста
Процесс полового созревания сопряжен с глубокими морфофункциональными перестройками в организме, протекающими постепенно и поэтапно. Выделяют пять стадий полового созревания: три из них приходятся на подростковый возраст, четвертая и пятая относятся к периоду ранней юности. Каждая из этих стадий х ...

Педагогические условия развития логического мышления у младших школьников
Развитию мышления в младшем школьном возрасте принадлежит особая роль. С началом обучения мышление выдвигается в центр психического развития ребенка и становится определяющим в системе других психических функций, которые под его влиянием интеллектуализируются и приобретают произвольный характер. Мы ...

Реализация деятельности социального педагога по социально – педагогической поддержке детей из неполных семей

Категории