Образование: статьи и материалы » Особенности познавательного развития дошкольников на занятиях по развитию речи » Опытно-экспериментальная работа по определению уровня познавательного развития ребенка старшего дошкольного возраста

Опытно-экспериментальная работа по определению уровня познавательного развития ребенка старшего дошкольного возраста

Страница 16

Определение уровня развития восприятия

Методика: Изучение уровня развития восприятия (Приложение №1).

Таблица № 2.21.

Результаты уровня развития восприятия в Э.Г.

Ф.И. ребенка

Оценка результатов

Уровень развития

Саша К.

8-9 баллов

высокий

Юля П.

8-9 баллов

высокий

Сергей Ж.

5-6 балла

высокий

Настя А.

8-9 баллов

высокий

Олеся М.

5-6 баллов

средний

Таблица № 2.22.

Результаты уровня развития восприятия в К.Г.

Ф.И. ребенка

Оценка результатов

Уровень развития

Вика Г.

8-9 баллов

высокий

Дима Х

4-5 балла

средний

Диана Н.

5-6 баллов

высокий

Андрей Ж.

4-5 баллов

средний

Слава И.

4-5 баллов

средний

Определение уровня развития речи

Методика: Определение запаса слов, хранящихся в активной памяти ребенка (Приложение №1).

Таблица № 2.23.

Результаты уровня развития речи в Э.Г.

Ф.И. ребенка

Оценка результатов

Уровень развития

Саша К.

8-9 баллов

высокий

Юля П.

8-9 баллов

высокий

Сергей Ж.

6-7 баллов

средний

Настя А.

8-9 баллов

высокий

Олеся М.

8-9 баллов

высокий

Таблица № 2.24.

Результаты уровня развития речи в К.Г.

Ф.И. ребенка

Оценка результатов

Уровень развития

Вика Г.

8-9 баллов

высокий

Дима Х

4-5 балла

средний

Диана Н.

6-7 баллов

средний

Андрей Ж.

4-5 баллов

средний

Слава И.

4-5 баллов

средний

Страницы: 11 12 13 14 15 16 17 18


Похожие статьи:

Особенности развития связной речи у дошкольников
Современное и полноценное овладение речью является первым важнейшим условием становления у ребенка полноценной психики и дальнейшего правильного развития её. Современное - значит начатое с первых же дней после рождения ребенка. Полноценное овладение речью - значит достаточное по объему языкового ма ...

Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением речи
Среди неуспевающих школьников начальных классов большую часть составляют дети с различными отклонениями в развитии речи. Речь – одна из центральных, важнейших психических функций, она имеет огромное влияние на развитие ребёнка в целом. Развитие мышления в значительной мере зависит от развития речи. ...

Необходимость и значение взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников
Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым можно. Утверждал А.С. Макаренко. Каждая мать и каждый отец искренне мечтают видеть своего ребенка хорошим и счастливым человеком. Добиться этого можно лишь в том случае, если воспитательные усилия родителей будут ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.hello-school.ru