Программа трудового воспитания младших школьников в условиях поликультурного региона в Мордовии

Подчеркнём, что для удобства календарь был оформлен в виде четырёх красочно иллюстрированных плакатов по временам года.

Отметим, что успех реализации данной программы зависит от тесного сотрудничества педагогов школы и родителей. Необходимо было выделить основные аспекты программы, которые потребовали совместных усилий педагогов и родителей. Родители свободно могли посещать внеурочные мероприятия, участвовать в подготовке экспонатов на выставку поделок. Все это проводилось с целью информирования родителей о проводимой работе, стимулирования их активного в ней участия и т. д.

После ознакомления родителей с педагогическим процессом и получения согласия на работу с их детьми, проводилась работа по программе, в соответствии с которой младшим школьникам в доступной форме доводятся знания по вопросам трудового воспитания в поликультурном регионе.

Подчеркнём, что жизненная наглядность обеспечивает наибольшую отчетливость представлений о народных ремёслах, о национальном декоративно-прикладном искусстве, о средствах и методах народной педагогики, актуальных в поликультурном пространстве Мордовии. Подчеркнём, необходимо объяснить, что народное творчество включает в себя различные виды трудовой деятельности: ремесла, традиции;. обычаи,, праздники, обряды, искусство, фольклор, игры, музыку, танцы, одежду, изобразительное и декоративно-прикладное искусство и т.п.

В дальнейшем посредством рассказов и пояснений педагога на уроках и на внеурочных мероприятиях уточнять, закреплять полученные знания, пользоваться наглядными методами, умело сочетая их со словесными (рассказ, беседа).

Анализ формирующего эксперимента свидетельствует о позитивной динамике в процессе формирования познавательного интереса учащихся начальных классов экспериментальной группы.

Похожие статьи:

Роль семьи в жизни детей с особенностями психофизического развития
Начальной структурной единицей общества, закладывающей основы личности, является семья. В «Кратком словаре по семейному воспитанию» (И.В. Гребенников, Л.В. Новинников указывается, что семья – это социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в с ...

Отбор и организация грамматического материала
Грамматика, как уже говорилось, не является самоцелью, она – одно из важнейших средств овладения языком, неотъемлемый компонент всех видов речевой деятельности». Первой этот вывод сделала А.А. Любарская, которая ещё в 1934 г. писала: «Ни на одной стадии средней школы изучение грамматики не рассматр ...

Внеклассные формы работы по физической культуре
Внеклассная работа организуется школой для участия в ней детей (внешкольная—для учащихся разных школ). Внеклассная работа строится на добровольных началах и поэтому не должна включать обязательных видов соревнований, обязательных отчетных показателей и документов. Учебные планы внеклассных занятий ...